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Trabalho de português da Aluna Zoraide de Moraes Barros, aluna do 1º ano da Escola Normal (Sud Menucci), datado em 13 de setembro de 1922, com cópia criada para o arquivo da cápsula datado em 15 de novembro de 1922. O trabalho é uma dissertação e descrição das comemorações em Piracicaba no dia 07 de setembro de 1922, dia em que se comemorava o centenário da independência. Inicialmente a aluna relata o conteúdo dos jornais da época, que mostravam os projetos desenvolvidos para a comemoração do centenário, dentro e fora do país. A aluna relata até mesmo que Portugal, “[...] em vez de ficar aborrecido pela próxima comemoração de uma data que só lhe fazia lembrar os dissabores causados por um filho revoltado, rejubilou e fez-se representar nas festas cívicas realizadas aqui no Brasil. (em transcrição livre). O trabalho retorna ao assunto dos jornais da época, onde havia imagens, artigos e documentos sobre os personagens determinantes da independência, relata também as comemorações em Piracicaba, como os festejos no jardim da praça Rezende, cujo todo lucro obtido nas barracas era empregado na construção do novo hospital da Santa Casa, relata brevemente sobre as missas, o hasteamento de bandeiras, emplacamento de nomes de ruas, lançamento da pedra fundamental do edifício Cruz Vermelha e o assentamento do primeiro paralelepípedo para o calçamento da cidade.

Yolanda Moraes Carvalho do Grupo Modelo, anexo à Escola Normal, destaca com entusiasmo a beleza da cidade de Piracicaba, situada à margem esquerda do rio, sobre uma colina. Destaca que é uma das mais belas cidades do Estado de São Paulo. Qualifica a cidade como bem arruada, apresentando de sul a norte 24 ruas, compreendidas entre a Dr. Paulo de Moraes e a Rua Nova; de leste para oeste 21, começando na Avenida Independência, aberta recentemente para comemorar o centenário e terminando na Rua do Porto à margem esquerda do rio Piracicaba. "Elas são quase da mesma largura sendo a Alferes José Caetano mais estreita. São todas macadamizadas, com exceção da Rua do Comércio, que possui alguns trechos calçados a paralelepípedos." (em transcrição livre).
A cidade é formada por vários jardins e praças arborizadas ressaltando o fato dela estar dividida em quarteirões, nos quais acham-se edificadas quatro mil casas, com todos os requisitos de boa higiene, destacando-se os seguintes: Hotel Central, Club Piracicabano, Casa Coury, Empresa Elétrica e Câmara Municipal.
Classifica-a como uma cidade culta visto existir vários institutos de ensino secundários tais como: Colégio Piracicabano, Colégio Assumpção, Escola Agrícola "Luiz de Queiroz", Escola Normal, Escola de Comércio, etc. "Dentre os principais subúrbios sobressaem os seguintes: a Vila Rezende que é incontestavelmente o mais futuroso de todos eles, está ligada á cidade por uma linha de bonde que atravessa a ponte sobre o Piracicaba; os bairros "Alto", "Alemães", "São João da Montanha", este último está em comunicação com á cidade por uma linha de bondes elétricos. O seu belíssimo salto que move importantes fábricas, tais como a de tecidos, "Arethurina", a de açúcar, "Engenho Central". (em transcrição livre). Lembra ela, que Piracicaba é servida somente pela estrada Sorocabana, mas com o progresso chega a Cia Paulista, o que facilita a comunicação com a Capital. Contudo, conclui que Piracicaba é uma cidade digna de ser imitada por outras.

Trabalho de português de Antonieta Tavares Monteiro, 12 anos, aluna do 2º ano preliminar do Grupo Escolar Modelo de Piracicaba. O trabalho consiste em uma redação descritiva, na qual ela disserta sobre “Respeito aos velhos”.
Ela começa o texto descrevendo o denominado Sr. Arthur, proprietário de uma fazenda que ficava perto de um córrego barulhento. Cita Thomaz, filho único do Sr. Arthur, que tinha um olhar expansivo e era sorridente. Sua mãe, D. Henriqueta, todas as noites a pegava no colo e contava histórias de meninos bons e ruins.
Em seguida, relata sobre um dia que Thomaz divertia-se embaixo de uma palmeira e brincava com um gatinho e um gafanhoto, até que perdeu a noção do horário quando ouvia sua mãe o chamar e correu em direção à casa para ir até a escola.
Narra que no caminho, o menino encontrou uma velhinha que mal podia andar e correu para ajuda-lá, enquanto moleques começaram a atirar pedras, ao mesmo tempo em que Thomaz pedia que não fizessem aquilo. Conta que os moleques, por sua vez, começaram a empurrá-lo e o machucá-lo, até que cavalheiros do outro lado da estrada desceram para o socorrer e os moleques fugiram.
Ao fim, descreve que um cavalheiro perguntou ao menino se aquilo era uma briga e ao saber o que de fato era, o abraçou comovido e termina ressaltando: "Não devemos desrespeitar a velhice" (em transcrição livre).

Trabalho de português de Zoraide Magalhães de Almeida, aluna do 2º ano médio do Grupo Modelo anexo à Escola Normal de Piracicaba (Sud Mennucci). O trabalho consiste em uma redação descritiva, na qual ela descreve a cidade de Piracicaba. Ela começa o texto com "Foi aqui, onde um manto esmeraldino sobre a terra, sob um céu azul, que pela primeira vez abri os olhos ao mundo" (em transcrição livre). E com essa introdução, Zoraide passa a descrever Piracicaba, sua natureza, civilidade, instrução escolar, indústria, agricultura, bondes e eletricidade, e termina ressaltando "Enfim não me é possível, nos limites destas linhas tão rápidas e sem cor, deixar estampada uma ideia do que é a minha cidade" (em transcrição livre)

Redação de Ida Ferraz do Amaral, datada em 12 de novembro de 1922, retratando em detalhes a beleza de um jardim na cada de uma família, cuja a qual a autora possui amizade. Ela descreve que: " O jardim está situado em frente da casa, entre a sua fachada e a rua. É muito espaçoso. É separado da rua por um gradil de ferro e pintado de verde [...] e "As plantas são variadas e belas. No grande canteiro circular há palmeiras, casuarinas, que se elevam copiadas, dando uma sombra agradável, ainda nas horas mais quentes do dia." (em transcrição livre).

Trabalho de português de Luiz Conceição Silva, em 14 de novembro de 1922. O trabalho consiste em uma redação descritiva, sobre o Estado Atual da Civilização.
Ele começa o texto com a seguinte afirmação: “Com o evoluir da humanidade, tudo se vai modificando e progredindo rapidamente. ” (em transcrição livre).
Em seguida, relata sobre os grandes progressos nas indústrias, ciência, física, química, biologia e mecânica, evidenciando que a descoberta do vapor e da eletricidade contribuíram com o progresso das indústrias. “A eletricidade é ainda outra grande descoberta que enorme influência tem exercido nas sociedades modernas. As suas múltiplas aplicações atestam o seu valor. Aplicada como força motora, substitui com vantagem o vapor e é verdadeiramente assombrosa em nossos dias, a quantidade de invenções a que ele se aplica...” (em transcrição livre)
No decorrer de seu trabalho, descreve a importância de tais avanços para a sociedade e civilização.
“Com o progresso da clínica, desenvolveu-se também o da agricultura e o da indústria, com o emprego dos adubos clinicamente preparados pelo homem e com a combinação dos corpos, dando as substâncias desejadas, como óleo, sabão, etc... (em transcrição livre).
A borracha, cujo emprego nos permite obter objeto de grande utilidade; a guta-percha empregada em fios, em cabos submarinos, atesta outros grandes progressos modernos.
As artes gráficas têm atingido graus elevadíssimos, a arte tipográfica evoluiu e já não é preciso trabalhar com tipos volantes, o progresso deu em consequência a máquina Linotipo, cujo serviço é muito mais rápido. Além de tudo ficou dito nos recentes progressos e na indústria e nas ciências, muitos poderiam ser citados.
Pelo desenvolvimento do emprego que tomou a eletricidade, bem poderia chamar a esse século, o da eletricidade. ” (em transcrição livre).

Trabalho de português de Cecilia Pinto Viegas, em 15 de novembro de 1922. O trabalho consiste em uma redação descritiva, sobre a Matta Virgem.
Ela começa o texto relatando que, após caminharem por cerca de mais hora, chegaram à bela Matta Virgem e a descreve minuciosamente como no seguinte trecho: “Árvores luxuriantes, ricas de folhas, convidavam-nos a repousar ás suas sombras. As cigarras cantavam, as baitacas imitavam risadas... Que esplêndida sinfonia! ” (em transcrição livre)

A aluna Dirce de Souza Gabbi lembra do sentimento que se predominou por toda a parte durante os festejos do Centenário, o patriotismo.
"Na manhã do dia 7 a população foi despertada pelas notas álacres das bandas de música que anunciavam aos habitantes d´esta terra que já ia raiar o dia jubiloso tão ansiosamente esperado. As casas amanheceram embandeiradas tremulando por toda a parte o alviverde pendão. Ás 8 horas em ponto, em todos os estabelecimentos de ensino, realizou-se a comovente solenidade do juramento á bandeira, na qual tomaram parte todos os alunos maiores de 10 anos."(em transcrição livre).
Lembra a aluna, que as 13 horas da tarde houve uma manifestação popular em homenagem aos edis piracicabanos, fazendo uso da palavra o Professor Sud Mennucci. Após este acontecimento, organizou-se um cortejo para proceder-se a cerimônia de emplacamento da Rua Municipal que seria denominada de Dom Pedro I.
No mesmo dia ocorreu também a cerimônia da colocação da pedra fundamental do templo Metodista, majestoso edifício que em breve ostentaria Piracicaba. Houve festividades na Praça Rezende em benefício do novo hospital da Santa Casa.
"Foram quatro dias de festas inigualáveis, que marcaram época na Noiva da Colina." (em transcrição livre).

A aluna relata que a Independência, "sendo data máxima de nossa história política, festejou-se na Capital Federal, São Paulo, e mesmo nas pequenas localidades, cada uma como lhe permitiam os meios." (em transcrição livre).
Logo de manhã, no dia 7, realizou-se uma tocante cerimônia na qual foi hasteada no alto da torre da Igreja Matriz a bandeira do Brasil.
"Todos os dias na Praça Rezende, onde se levantaram muitas barracas, regurgitava de povo. A alegria estava estampada no rosto de população a qual se divertiam com as vendas de flores, jogos e outras diversões oferecidas nas barracas ali erguidas.
Os jovens de todo o brasil prestaram juramento à pátria, incluindo o Grupo da Escola Normal de Piracicaba bem como outras escolas que ali estavam reunidas.

Redação de autoria desconhecida, sob o ponto de vista da aluna (o) que se deslumbra com "o sol vermelho como uma brasa, num céu maravilhosamente amarelado, de um amarelo cor de ouro pálido, com uma faixa azul aqui, uma branca ali, e assim todo manchado, dava um belo aspecto àquele campo porto da aldeia."