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Descrição arquivística
Boletim Escolar – Escola Isolada Modelo
MHPPM CE-CTSM-EN-PED-01 · Item · 1922
Parte de COLEÇÕES ESPECIAIS

Duas cópias de Boletins Escolares da Escola Isolada Modelo anexa à Normal de Piracicaba. No anverso do documento, da esquerda para a direita, há inscrições impressas com orientações para os pais que deveriam assinar o documento, bem como devolve-los aos professores por intermédio dos alunos, traz ainda a “significação das notas: 0 – Nula; 2 – Má; 4 – Sofrível; 6 – Regular; 8 – Boa; 10 – Ótima; 12 – Ótima com louvor”. (em transcrição livre). À direita, as inscrições impressas remetem ao preenchimento dos dados pessoais dos alunos, como por exemplo o ano, o curso e o nome do estudante. No reverso do documento, há inscrições impressas remetendo também ao preenchimento de dados pessoais, bem como uma tabela com colunas com inscrições dos meses, média dos exames, comportamento, aplicação, comparecimentos, falta justificadas, injustificadas e abonadas, entre outros.

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Boletim de Promoção – Grupo Escolar Modelo
MHPPM CE-CTSM-EN-PED-04 · Item · 1922
Parte de COLEÇÕES ESPECIAIS

Três cópias de Boletim de Promoção do Grupo Escolar Modelo, tal documento qualifica o aluno, mediante as notas obtidas, a matricular-se no Curso Preliminar. No anverso do documento, inscrições impressas, com destaque para os trechos: “O aluno.............em vista das notas obtidas durante o corrente ano letivo, fica com direito a matricular-se no.......ano do Curso Preliminar, em 191.....” No reverso do documento há as inscrições: “Idade do aluno, dia, mês e ano; Localidade em que nasceu, Nome do pai ou tutor, profissão do pai ou tutor e residência do aluno” (em transcrição livre).
Uma das cópias possui a assinatura do diretor Honorato Faustino de Oliveira.

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Matriz de fontes 02
MHPPM CE-CTSM-EN-PED-06 · Item · 1922
Parte de COLEÇÕES ESPECIAIS

Matriz de fontes, números e símbolos gramaticais e matemáticos, como símbolos de soma, subtração, multiplicação, divisão, vírgula, interrogação, exclamação entre outros, que eram utilizadas pelos alunos.

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Caderno de linguagem
MHPPM CE-CTSM-EN-PED-09 · Item · 1922
Parte de COLEÇÕES ESPECIAIS

Duas cópias de Cadernos de Linguagem, ainda não utilizado e com os campos a serem preenchidos, podendo-se ler na parte de baixo a escrita "Piracicaba, 15 de Novembro de 1922", e no canto esquerdo "Fornecimento do Almoxarifado da Secretaria do Interior".

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Folhas soltas – Almoxarifado da Secretária do Interior
MHPPM CE-CTSM-EN-PED-12 · Item · 1922
Parte de COLEÇÕES ESPECIAIS

Dez cópias de folhas em branco com linhas impressas, para tanto, há a inscrição impressa no cabeçalho à esquerda: “Almoxarifado da Secretária do Interior”. Não há referência da utilidade destas folhas, possivelmente serviria para anotações gerais ou que envolvessem assuntos pedagógicos.

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Folha de prova 01 – Escola Normal de Piracicaba
MHPPM CE-CTSM-EN-PED-13 · Item · 1922
Parte de COLEÇÕES ESPECIAIS

Duas cópias de folhas soltas, não há impressão de linhas, como também não há referência exata da utilidade destas folhas, possivelmente serviriam para provas de cálculo ou algum outro tipo de exercício, pois existe a inscrição impressa: “Nota”, indicando a avaliação do aluno. No cabeçalho da folha, há as inscrições impressas: “Escola Normal de Piracicaba” – Piracicaba, .... de.........de 192...”, bem como um local de preenchimento do que seria o número do aluno e seu nome. (em transcrição livre).

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Folha de prova 02 – Escola Normal de Piracicaba
MHPPM CE-CTSM-EN-PED-14 · Item · 1922
Parte de COLEÇÕES ESPECIAIS

Duas cópias de folhas de papel almaço para provas. No cabeçalho da folha, há as inscrições impressas: “Escola Normal de Piracicaba”, bem como campos de preenchimento, como “Prova de....”, indicando a disciplina, o campo de “Número” e campos de preenchimento de data e nota.

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O descobrimento do Brasil
MHPPM CE-CTSM-POS-HPB-01 · Item · 1922
Parte de COLEÇÕES ESPECIAIS

Bilhetes de postal denominado “O descobrimento do Brasil”, com o subtítulo de “22 de abril de 1500”. O anverso da imagem traz a reprodução da obra de arte de Oscar Pereira da Silva, onde retrata o desembarque de Pedro Álvares Cabral em Porto Seguro no ano de 1500. Traz no canto superior direito um selo em formato circular, onde ao centro está escrito “Escolas Públicas do Estado de S. Paulo” e ao redor do círculo central “Distribuição da Secretaria do Interior. No reverso do bilhete, há no centro superior o título de “bilhete postal”, bem como um breve relato, à esquerda, do que foi o descobrimento do Brasil. O bilhete encerra com os dizeres: “O Brasil é a maior porção territorial da América do Sul e a ele está reservado um futuro brilhante, pela riqueza de seu solo e trabalho e inteligência de seus filhos” (em transcrição livre).

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A leitura do 1º capítulo de História Pátria
MHPPM CE-CTSM-POS-HPB-02 · Item · 1922
Parte de COLEÇÕES ESPECIAIS

Bilhetes de postal denominado “A leitura do 1º capítulo da História Pátria”. O anverso da imagem traz a reprodução da obra de arte de Áurélio Figueiredo, intitulada “Leitura da carta de Caminha”, onde retrata a leitura de Pero Vaz de Caminha em que lê para Pedro Alvarez Cabral e Frei Henrique Soares a carta que enviaria ao Rei de Portugal Dom Manuel sobre o descobrimento do Brasil. Traz no canto superior direito um selo em formato circular, onde ao centro está escrito “Escolas Públicas do Estado de S. Paulo” e ao redor do circulo central “Distribuição da Secretaria do Interior. No reverso do bilhete, há no centro superior o título de “bilhete postal”, bem como um breve relato, à esquerda, do 1º capítulo da História Pátria. O bilhete explica que a carta “É o 1º documento de nossa história e descreve a chegada de Cabral á Vera Cruz.
Ainda no reverso do documento, há notações escritas pelo então diretor Honorato Faustino de Oliveira da Escola Normal de Piracicaba (Sud Menucci), que escreveu: "Ensino cívico. Davam-se estes cartões como prêmio de assiduidade, comportamento, applicação, ás creanças. Estado de São Paulo. Piracicaba. Anno de 1922."

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Fundação de São Paulo
MHPPM CE-CTSM-POS-HPB-04 · Item · 1922
Parte de COLEÇÕES ESPECIAIS

Bilhete postal denominado “Fundação de São Paulo” com o subtítulo de “25 de Janeiro de 1554”. O anverso do bilhete traz a reprodução da obra de arte de Oscar Pereira da Silva, de 1909, onde reproduz uma cena idealizada sobre a fundação da capital paulista pelos padres Manuel da Nóbrega, Manuel Paiva e Anchieta. Traz no canto superior direito um selo em formato circular, onde ao centro está escrito “Escolas Públicas do Estado de S. Paulo” e ao redor do círculo central “Distribuição da Secretaria do Interior.
No reverso do bilhete, há no centro superior o título de “bilhete postal”, bem como um breve relato, à esquerda, do que foi a Fundação de São Paulo. Destaca-se os trechos: “Em 1512 João Ramalho veio ás costas de São Paulo, como Caramurú á Bahia. Estabeleceu-se na planície de Piratininga e casou-se com a filha do chefe Tebiriça. Martin Affonso de Souza fundou em 1532 uma colônia em Piratininga e sendo muito auxiliado por João Ramalho, nomeou-o guarda-mór dessa vila sertaneja. Piratininga quer dizer PEIXE-SECO. Esta colônia era para proteger São Vicente e servir de guarda avançada ás conquistas da civilização. Com Duarte da Costa, governador geral do Brasil, veio o padre Manoel da Nobrega que mandou fundar um colégio entre os rios Anhangabaú e Tamanduateí. [...] No dia 25 de janeiro de 1554 disseram a 1ª missa, é o dia da conversão de São Paulo e daí o nome que teve a vila de Piratininga. ” (em transcrição livre). O texto do bilhete postal descreve ainda que houve incêndios na antiga aldeia de Santo André da Bórda do Campo e seus moradores, usaram como refugio São Paulo, fazendo aumentar a população, o postal encerra descrevendo que “Esta é a origem da 3ª cidade da América do Sul, “a mais delicada flor de intelectualidade, crescendo viçosa, entre a mais violenta febre de progresso material jamais observado”, na frase do poeta português João de Barros”. (em transcrição livre).

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