Pensamento expresso em texto de Pedro Crem, no qual ele fala sobre a pátria, que é “a comunidade de terra e da gente, das instituições e da língua, das tradições e do futuro”. (em transcrição livre)
Sud Mennucci - Escola NormalPensamento da aluna do primeiro ano Cecília Guerrini, da Escola Normal Piracicaba, em que deseja que seus pensamentos atravessem os séculos para dizer às pessoas de 2022 que "amai a nossa bela pátria; amai-a de coração, com todo o estremecido afeto de que ela é digna". Texto datado de 14 de novembro de 1922.
Pensamento de [Dario Brasil], em que exalta a educação, dizendo que somente ela é "capaz de pôr o homem em condições de bem desempenhar os seus deveres civis, políticos e sociais". Texto do ano de 1922.
Sud Mennucci - Escola NormalPoema de Honorato Faustino: Glória ao Mestre!
"Glória ao Mestre, que nos guia
E por bom trilho nos leva;
Que transforma em claro dia..."
Poema de Honorato Faustino intitulado como "Bem te vi!"
..."De novo a voz da avesinha,
Que presenciava a escalada,
Do galho em que se achava,
Deu - lhe mais uma pateada. ..
Bem - te - vi!
Bem - te - vi!"
Pensamento do professor Honorato Faustino, que na época era o diretor da Escola Normal (posteriormente denominada de Sud Mennucci), em que escreve um poema intitulado “A nossa Bandeira o Hino Nacional”
Sud Mennucci - Escola NormalPoema "Mentira contra mentira", de Honorato Faustino, que assim diz em um dos seus trechos: "Vocês todos que me veem/Assim tão pequenininha/Com esta linda boquinha/Com esta bela carinha", "Vocês todos que me veem/Da altura daquela mesa/Pensam que não tenho forças/E que sou toda fraqueza". Texto datado de 14 de novembro de 1922.
Sud Mennucci - Escola NormalCarta de Cesar Oliveira, 13 anos, na época filho do diretor da Escola Normal. O menino descreve em belas palavras o quão estudioso é, deixando claro suas intenções de estudar em São Paulo. Cesar, cita que estudar necessário para instruir-se na vida, pois a ignorância é uma grande infelicidade, e que somente se educando poderia ser útil para a pátria.
Sud Mennucci - Escola NormalPensamento do professor de Matemática José de Assis Velloso, da Escola Normal de Piracicaba, tendo como temática textual esta própria matéria. José começa seu texto relacionando a Matemática com uma montanha, pois a jornada até o cume do conhecimento desta ciência deve ser cuidadosa e bem guiada. Na sua visão, há dois preconceitos sobre a Matemática: a sua dificuldade e a sua falta de beleza, exemplificando que é muito mais fácil decorar nomes de cidades e fatos históricos, mas que em compensação, os conhecimentos adquiridos pela matemática constituirão parte integrante do nosso espírito, e por conta disso eles irão requerer maior esforço mental. Por conseguinte, para ele, não há outra ciência que desenvolva mais as capacidades raciocinantes, reflexões e lógica do que a Matemática, opinando que as dificuldades desta são apenas aparentes, porque dependem sumariamente de um ensino feito de modo racional, "desde as primeiras noções, até os mais transcendentes princípios", para que assim a subida da montanha não seja feita penosamente. Para encerrar, José expõe que a beleza da matemática está em sua justaposição de números, sinais, letras e figuras que encerram algo de encantador, assim como os detalhes de uma pintura ou uma música podem deliciar um bom apreciador. Esperançosamente, o professor relata seu desejo de que, para os estudantes de 2022, o nível de estudos da Escola Normal de Piracicaba "seja tão elevado que já tenha atingido o cume da montanha" (transcrição livre). Texto datado de 15 de novembro de 1922.
Pensamento do professor de Anatomia, Carlos M. [Sodéro], da Escola Normal de Piracicaba. No texto ele diz que aos vindouros cabem verificar as correções do mundo.