Mostrar 1189 resultados

Fotografia tirada da torre da matriz de Santo Antônio, tendo sua vista para a rua Moraes Barros, e para a fachada principal da escola Sud Mennuci, na época Escola Normal. É possível identificar a ausência da igreja Bom Jesus do Monte, que ainda não havia sido construída. Em cima encontra-se a seguinte escrita: “ (Tirada da torre da matriz) X Edifício da Escola Normal. ”, e abaixo, ao final da foto a seguinte escrita: “4 Rua Moraes Barros, subindo para o cemitério. ”.

Fotografia tirada no dia de finados de 1922, focando no portão do cemitério da Saudade. Observamos um grande aglomerado de pessoas entrando e saindo pelo portão do cemitério. Ao redor do imenso monumento existem presentes na fotografia várias carroças.

Na série "Trabalhos Escolares" estão as atividades, provas, exercícios e outros trabalhos realizados pelos alunos da Escola Normal de Piracicaba (Sud Mennucci) e suas instituições anexas. Tais trabalhos fazem referência às diferentes disciplinas presentes na escola, sendo elas: português, francês, geografia, matemática, anatomia, botânica, química, artes, latim, música, zoologia e história.

Trabalho de português de Zoraide Magalhães de Almeida, aluna do 2º ano médio do Grupo Modelo anexo à Escola Normal de Piracicaba (Sud Mennucci). O trabalho consiste em uma redação descritiva, na qual ela descreve a cidade de Piracicaba. Ela começa o texto com "Foi aqui, onde um manto esmeraldino sobre a terra, sob um céu azul, que pela primeira vez abri os olhos ao mundo" (em transcrição livre). E com essa introdução, Zoraide passa a descrever Piracicaba, sua natureza, civilidade, instrução escolar, indústria, agricultura, bondes e eletricidade, e termina ressaltando "Enfim não me é possível, nos limites destas linhas tão rápidas e sem cor, deixar estampada uma ideia do que é a minha cidade" (em transcrição livre)

Trabalho de português de Odila de Souza Gabbi, aluna do 1º ano complementar feminino, no ano de 1922. O trabalho consiste em uma redação descritiva, na qual ela disserta sobre mendigos, ou seja, pessoas em situação de rua.
Ela começa o texto descrevendo mendigos, da seguinte maneira: “Não raras vezes vemos chegar a nossas casas indivíduos maltrapilhos, esfomeados e defeituosos, que, com a voz repassada de sofrimento, nos suplicam uma esmola: são mendigos. ” (em transcrição livre)
Em seguida, descreve seu olhar sobre os mesmos e como chegam em sua casa para receber esmolas, chegando a seguinte conclusão: “Quão negra e amarga é a existência desses infelizes para quem o destino foi tão avaro e impiedoso! Nascem na miséria, vivem na pobreza e morrem na penúria, sem ter quem os proteja, console e anime”. (em transcrição livre)
Por fim, encerra sua carta transmitindo a mensagem: “Tenhamos piedade deles e não lhe neguemos nunca, o nosso abalo e o nosso carinho. ” (em transcrição livre)

Redação de Ida Ferraz do Amaral, datada em 12 de novembro de 1922, retratando em detalhes a beleza de um jardim na cada de uma família, cuja a qual a autora possui amizade. Ela descreve que: " O jardim está situado em frente da casa, entre a sua fachada e a rua. É muito espaçoso. É separado da rua por um gradil de ferro e pintado de verde [...] e "As plantas são variadas e belas. No grande canteiro circular há palmeiras, casuarinas, que se elevam copiadas, dando uma sombra agradável, ainda nas horas mais quentes do dia." (em transcrição livre).

Trabalho de português de Luiz Conceição Silva, em 14 de novembro de 1922. O trabalho consiste em uma redação descritiva, sobre o Estado Atual da Civilização.
Ele começa o texto com a seguinte afirmação: “Com o evoluir da humanidade, tudo se vai modificando e progredindo rapidamente. ” (em transcrição livre).
Em seguida, relata sobre os grandes progressos nas indústrias, ciência, física, química, biologia e mecânica, evidenciando que a descoberta do vapor e da eletricidade contribuíram com o progresso das indústrias. “A eletricidade é ainda outra grande descoberta que enorme influência tem exercido nas sociedades modernas. As suas múltiplas aplicações atestam o seu valor. Aplicada como força motora, substitui com vantagem o vapor e é verdadeiramente assombrosa em nossos dias, a quantidade de invenções a que ele se aplica...” (em transcrição livre)
No decorrer de seu trabalho, descreve a importância de tais avanços para a sociedade e civilização.
“Com o progresso da clínica, desenvolveu-se também o da agricultura e o da indústria, com o emprego dos adubos clinicamente preparados pelo homem e com a combinação dos corpos, dando as substâncias desejadas, como óleo, sabão, etc... (em transcrição livre).
A borracha, cujo emprego nos permite obter objeto de grande utilidade; a guta-percha empregada em fios, em cabos submarinos, atesta outros grandes progressos modernos.
As artes gráficas têm atingido graus elevadíssimos, a arte tipográfica evoluiu e já não é preciso trabalhar com tipos volantes, o progresso deu em consequência a máquina Linotipo, cujo serviço é muito mais rápido. Além de tudo ficou dito nos recentes progressos e na indústria e nas ciências, muitos poderiam ser citados.
Pelo desenvolvimento do emprego que tomou a eletricidade, bem poderia chamar a esse século, o da eletricidade. ” (em transcrição livre).

Trabalho de português de Victalina L. Moraes, no ano de 1922. O trabalho consiste em uma redação descritiva, na qual ela disserta sobre o sol. Trecho da redação: "O sol vem aparecendo por sobre o monte, disse a menina a seu pai. Parece uma bola dourada no céu e as nuvens que a rodeiam assemelham-se a rendas douradas".

Composição que trata de um casebre, num campo onde a natureza ainda não havia introduzido a sua magia, nasceu um menino de nome Juracy.
"Decorriam os dias, atropelavam-se os meses e os anos iam se sucedendo quase que imperceptívelmente...Juracy..crescia em todos os resplendores de sua juventude travessa, entregando sua vida toda aos devaneios próprios do frescor dos seus anos, dedicando - a á contemplação do alvor da manhã, do descambar do sol no Occaso e tendo por lema: "alar o espírito às regiões do bello".

1º Exame Semestral de Português da aluna do 3º ano feminino Maria Lopes dos Santos, datado de 09 de junho de 1922 (copiado para o arquivo do 2º centenário em novembro de 1922). O exame consiste em três questões que foram respondidas pela aluna: “1. Origem do português. Filiação do Latim. Classificação genealógica das línguas. 2. O latim e suas modalidades. Existe ainda o latim literário? Onde? E o popular? Onde? 3. Os períodos da língua; delimitação fundamentada de cada uma”. (em transcrição livre)