Affichage de 219 résultats

Description archivistique
Osiris Magalhães de Almeida
MHPPM CE-CTSM-TE-QUI-07 · Pièce · 1922
Fait partie de COLEÇÕES ESPECIAIS

Trabalho de Osiris Magalhães de Almeida, aluno do 2º ano masculino da Escola Complementar de Piracicaba em 1922. Documento composto por ilustração de uma experiência química de um Pirômetro de alavanca ou Dilatômetro.

Sans titre
Archimedes Dutra - Paisagem
MHPPM CE-CTSM-TE-ART-03 · Pièce · 1922
Fait partie de COLEÇÕES ESPECIAIS

O aluno Archimedes Dutra, do 2º ano ilustrou uma paisagem, provavelmente de um bairro povoado com várias casas e possivelmente uma igreja do lado esquerdo, e ao lado direito, árvores exuberantes que se encontram com um céu aparentemente coberto de passarinhos.
Abaixo segue um relato de que os "Dutras" tem uma via hereditária para a pintura e que, na mesma escola, se formaram José Dutra, Alipio Dutra e João Dutra, todos bons pintores.
Descreve que Alipio foi professor da mesma escola em que formou, porém foi estudar pintura na Europa; João é professor de desenho na Escola Normal de Casa Branca, e prepara-se também para aperfeiçoar-se na Europa.
Há uma observação na lateral do documento com a seguinte frase: " É possível que, daqui a cem anos, haja documentos destes moços, sem exceção para a pintura."

Sans titre
Padua Dutra - Paisagem
MHPPM CE-CTSM-TE-ART-04 · Pièce · 1922
Fait partie de COLEÇÕES ESPECIAIS

O aluno Padua Dutra do 3º ano da Escola Normal do ano de 1922, ilustra uma paisagem tranquila, um caminho composto de uma senhora com uma cesta na mão e, possivelmente, um homem em direção a uma igreja. O caminho parece bem sombreado.

Sans titre
Judith Moreth - "Os Moinhos"
MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-11 · Pièce · Novembro de 1922
Fait partie de COLEÇÕES ESPECIAIS

Partitura de Judith Moreth, aluna do Curso Complementar de Piracicaba, datada em novembro de 1922, intitulada como "Os Moinhos". Documento composto por melodia com letra e ilustração ao lado esquerdo de moinhos em um campo com uma pessoa segurando um balde.

Sans titre
MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-13 · Pièce · 26 de outubro de 1922
Fait partie de COLEÇÕES ESPECIAIS

Partitura de Osiris Magalhães de Almeida, aluna do 1° ano masculino da Escola Complementar de Piracicaba, datada em 26 de outubro de 1922, intitulada como "Mês das Flores". Documento composto por melodia e ilustração de um homem tocando violino ao lado.

Sans titre
Eduardo Augusto Salgado
MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-14 · Pièce · 10 de novembro de 1922
Fait partie de COLEÇÕES ESPECIAIS

Partitura de Eduardo Augusto Salgado, 13 anos, aluno do 1° ano masculino da Escola Complementar de Piracicaba, datada em 10 de novembro de 1922 como 91º Lição do método de Elias Álvares Lobo. Documento composto por melodia e ilustração de uma casa.

Sans titre
Odilia de Souza Gabbi - "Minha Mãe"
MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-16 · Pièce · Novembro de 1922
Fait partie de COLEÇÕES ESPECIAIS

Partitura de Odilia de Souza Gabbi, aluna da Escola Complementar de Piracicaba, datada em novembro de 1922, intitulada como "Minha Mãe". Documento composto por melodia com ilustração de flores.

Sans titre
Paulina Gonçalves de Oliveira Santos
MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-17 · Pièce · 08 de novembro de 1922
Fait partie de COLEÇÕES ESPECIAIS

Partitura de Paulina Gonçalves de Oliveira Santos, aluna da Escola Complementar de Piracicaba, datada em 8 novembro de 1922. Documento composto por melodia com letra e ao lado esquerdo, ilustração de um livro com o escrito "Amor e Instrução" em sua capa.

Sans titre
Revista de Educação. Vol. II - Fase II
MHPPM CE-CTSM-B-08 · Pièce · outubro, 1922
Fait partie de COLEÇÕES ESPECIAIS

A "Revista de Educação" era uma publicação periódica que tinha por fim estudar, discutir e divulgar questões ligadas à educação, dando preferência aos trabalhos do corpo docente da Escola Normal e anexas. A Comissão de Redação era formada por Dr. Honorato Faustino, Dr. Antônio Pinto, Prof. Lourenço Filho, Prof. Pedro Crem, Prof, Dario Brasil, Prof. Antônio Veiga e Profa. Maria Graner. Nesta edição (Vol. II - Fase II), de outubro de 1922, são encontrados textos de Sud Mennucci (O ensino particular e o nacionalismo), Honorato Faustino (Para a pratica), Antonio Veiga (A escola moderna), Annibal da S. Santos (Da disciplina escolar), Dario Brasil (A ordem material e a ordem moral na escola), Dr. Honorato Faustino (Literatura infantil), Pedro de Mello (7 de setembro de 1922), Joaquim da S. Santos (O dialecto paulista, Correspondência infantil e Mensagens entre estudantes).

Sans titre
Fundação de São Paulo
MHPPM CE-CTSM-POS-HPB-04 · Pièce · 1922
Fait partie de COLEÇÕES ESPECIAIS

Bilhete postal denominado “Fundação de São Paulo” com o subtítulo de “25 de Janeiro de 1554”. O anverso do bilhete traz a reprodução da obra de arte de Oscar Pereira da Silva, de 1909, onde reproduz uma cena idealizada sobre a fundação da capital paulista pelos padres Manuel da Nóbrega, Manuel Paiva e Anchieta. Traz no canto superior direito um selo em formato circular, onde ao centro está escrito “Escolas Públicas do Estado de S. Paulo” e ao redor do círculo central “Distribuição da Secretaria do Interior.
No reverso do bilhete, há no centro superior o título de “bilhete postal”, bem como um breve relato, à esquerda, do que foi a Fundação de São Paulo. Destaca-se os trechos: “Em 1512 João Ramalho veio ás costas de São Paulo, como Caramurú á Bahia. Estabeleceu-se na planície de Piratininga e casou-se com a filha do chefe Tebiriça. Martin Affonso de Souza fundou em 1532 uma colônia em Piratininga e sendo muito auxiliado por João Ramalho, nomeou-o guarda-mór dessa vila sertaneja. Piratininga quer dizer PEIXE-SECO. Esta colônia era para proteger São Vicente e servir de guarda avançada ás conquistas da civilização. Com Duarte da Costa, governador geral do Brasil, veio o padre Manoel da Nobrega que mandou fundar um colégio entre os rios Anhangabaú e Tamanduateí. [...] No dia 25 de janeiro de 1554 disseram a 1ª missa, é o dia da conversão de São Paulo e daí o nome que teve a vila de Piratininga. ” (em transcrição livre). O texto do bilhete postal descreve ainda que houve incêndios na antiga aldeia de Santo André da Bórda do Campo e seus moradores, usaram como refugio São Paulo, fazendo aumentar a população, o postal encerra descrevendo que “Esta é a origem da 3ª cidade da América do Sul, “a mais delicada flor de intelectualidade, crescendo viçosa, entre a mais violenta febre de progresso material jamais observado”, na frase do poeta português João de Barros”. (em transcrição livre).

Sans titre