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MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-02 · Item · 15 de novembro de 1922
Part of COLEÇÕES ESPECIAIS

Partitura de Benedito Dutra Teixeira, datada em 27 de outubro de 1922, intitulada como "Dora", destinada ao amigo Maestro Fabiano Lozano. Documento composto por melodia para Violino e Piano com letra e ilustração de casa ao lado de uma árvore.

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Plinio Portella - "O Orpham"
MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-04 · Item · 27 de outubro de 1922
Part of COLEÇÕES ESPECIAIS

Partitura de Plinio Portella, aluno do 1° ano da Escola Complementar, datada em 27 de outubro de 1922, intitulada como "O Orpham", destinada ao amigo Maestro Fabiano Lozano. Documento composto por melodia popular com letra e ilustração de um quadro com casa ao lado de uma árvore e flores.

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MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-05 · Item · 1922
Part of COLEÇÕES ESPECIAIS

Partitura de Archimedes Dutra, aluna do 2° ano da Escola Complementar, datada em 1922, intitulada como "Terra Nova". Documento composto por melodia e ilustração de uma pessoa segurando uma faixa escrita "Pátria" e um canhão com fumaça ao fundo.

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MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-06 · Item · 1922
Part of COLEÇÕES ESPECIAIS

Partitura de Carolina Costa, aluna do 1° ano da Escola Complementar, datada em 1922, intitulada como "De Flor em Flor". Letra de F. Haroldo e Música de Ludwig van Beethoven. Documento composto por melodia com letra e ilustração de um pássaro no meio de flores.

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MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-08 · Item · 04 de novembro de1922
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Partitura de Attilio Z. Zanin, aluno do 1° ano masculino da Escola Complementar de Piracicaba, datada em 04 de novembro de 1922, intitulada como "Terra Natal". Documento composto por melodia com letra e ilustração de árvores com uma casa ao fundo.

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MHPPM CE-CTSM-TE-MUS-09 · Item · 15 de novembro de 1922
Part of COLEÇÕES ESPECIAIS

Partitura de Gioconda Moretti, aluno do 2° ano da Escola Complementar de Piracicaba, datada em 15 de novembro de 1922, intitulada como "Innocencia". Documento composto por duas folhas, na primeira o título da melodia com ilustração de uma criança aparentemente, e a segunda folha com a melodia popular com letra.

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Zoologia
MHPPM CE-CTSM-TE-ZOO · Subseries · 1922
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Na subsérie “Trabalhos Escolares: Zoologia” encontram-se os trabalhos realizados pelos alunos da então Escola Normal de Piracicaba (Sud Mennucci) na aula de zoologia, que é a ciência que estuada os animais.

História
MHPPM CE-CTSM-TE-HIS · Subseries · 1922
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Na subsérie “Trabalhos Escolares: História” estão as atividades escolares realizadas pelos alunos da Escola Normal de Piracicaba (Sud Mennucci) e suas entidades anexas, na disciplina de história.

MHPPM CE-CTSM-TE-PORT-01 · Item · 15 de novembro de 1922
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Trabalho de português de Zoraide Magalhães de Almeida, aluna do 2º ano médio do Grupo Modelo anexo à Escola Normal de Piracicaba (Sud Mennucci). O trabalho consiste em uma redação descritiva, na qual ela descreve a cidade de Piracicaba. Ela começa o texto com "Foi aqui, onde um manto esmeraldino sobre a terra, sob um céu azul, que pela primeira vez abri os olhos ao mundo" (em transcrição livre). E com essa introdução, Zoraide passa a descrever Piracicaba, sua natureza, civilidade, instrução escolar, indústria, agricultura, bondes e eletricidade, e termina ressaltando "Enfim não me é possível, nos limites destas linhas tão rápidas e sem cor, deixar estampada uma ideia do que é a minha cidade" (em transcrição livre)

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MHPPM CE-CTSM-TE-PORT-05 · Item · 15 de novembro de 1922
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Trabalho de português de Odila de Souza Gabbi, aluna do 1º ano complementar feminino, no ano de 1922. O trabalho consiste em uma redação descritiva, na qual ela disserta sobre mendigos, ou seja, pessoas em situação de rua.
Ela começa o texto descrevendo mendigos, da seguinte maneira: “Não raras vezes vemos chegar a nossas casas indivíduos maltrapilhos, esfomeados e defeituosos, que, com a voz repassada de sofrimento, nos suplicam uma esmola: são mendigos. ” (em transcrição livre)
Em seguida, descreve seu olhar sobre os mesmos e como chegam em sua casa para receber esmolas, chegando a seguinte conclusão: “Quão negra e amarga é a existência desses infelizes para quem o destino foi tão avaro e impiedoso! Nascem na miséria, vivem na pobreza e morrem na penúria, sem ter quem os proteja, console e anime”. (em transcrição livre)
Por fim, encerra sua carta transmitindo a mensagem: “Tenhamos piedade deles e não lhe neguemos nunca, o nosso abalo e o nosso carinho. ” (em transcrição livre)